近年來，教育部和藝術類院校，對藝術生文化課要求水漲船高，強調文專并重。

    藝考，也叫藝術聯考。是指各大藝術類院校，或各大院校藝術系，在應屆高考前舉行的綜合性藝術專業考試。考試合格者獲得報考院校的專業合格證，憑證參加高考。高考結束后，由報考院校擇優錄取。錄取方式通常有兩種：一是“文過專排”，指的是文化課上線后按專業分數排序錄取；第二種是“專過文排”，專業課上線后按照高考分數排序錄取。無論哪種錄取方式，前提都是建立在“取得專業考試合格證”之上。經過多年的規則修改，現在的藝考細則愈發讓人眼花繚亂。

    報考藝術類院校，首先得有某項、某幾項才藝。有些才藝必須從小學習、勤學苦練，如樂器、美術、舞蹈等講究童子功的專業。有些專業，如播音主持，表演（大部分），聲樂、舞蹈等，長相、聲音、體型等先天條件方面有要求。再有如編劇、編導、設計、主持等專業，雖然能夠在高中階段通過突擊學習，強化訓練，得以掌握一定技巧，最終還是考查學生平時的知識儲備和藝術修養。擅長寫作的孩子，報考編劇，編導，就會比沒有寫作能力的有優勢。有一定美術基礎和審美素養的學生，報考設計類專業，也顯得更為順理成章。有那么一部分藝考生，則是因為文化課成績一般，才想到要走走所謂的藝考“捷徑”。這類臨時抱佛腳，找尋高考出路的學生占比不小，且按住不表。

    藝考第二道關卡，是考生家庭的經濟實力。以深圳為例，各種才藝興趣班，學費不低，大大小小的藝考輔導機構，一對一輔導費，百元起價至幾百不等。到沖刺階段，一節課幾千學費還得看人脈。芳姐之女從小喜歡音樂，芳姐便有意培養。托關系找門路，帶著女兒遍訪名師，終于得拜門下，每節課學費以四位數計。每隔一兩周，娘倆在老師駐地與深圳家之間，打飛的來回。住宿費、往返機票費、學費、人情往來，林林總總的費用加起來，月均支出直上五位數。這樣的生活，芳姐和女兒堅持了一年。芳姐母女是幸運的，最終女兒考上了。大部分考生則沒能如此幸運。他們或因自身實力不足，或因考試發揮失利，或是沒達到高考文化課分數線，最后，在付出大額學費，大量時間與精力后，被擠下高考獨木橋。

    藝考攻略中，校考、統考、聯考，各有規定。除了考試本身對專業素質的要求，考試流程的繁復瑣細，大多數時候，選擇便意味著放棄。考生趕得上A校A專業，未必能趕上B校A專業。考生必須將自己的目標學校、專業選擇、招生地域、文化課成績等因素，進行綜合評估，詳細分析，取舍定奪。剩下的，才是于各處考點奔波輾轉。要做好這些事，得將人腦換成電腦，還得將自己鍛煉成“樂團指揮”一般的角色，方能應付其間的環環相扣。

    每年春節過后，藝考季開啟。各藝術院校門口，擠滿了拉著行李箱的考生和家長。學校周邊方圓幾里地的賓館旅店，平時百來塊的房間，考試期間暴漲至上千，還一房難求。饒是家長和孩子已全副武裝，做好準備推船入水，卻沒能繞過藝考河流中的險灘暗礁。剛發生的“藝術升”藝考報名系統崩潰事件，以及后續爆出的一系列“神操作”，將尚未出航的藝考生及家庭，拖入憂郁焦灼的境地。

    社會上有一種論調，在我看來幾乎是一種偏見，一些人想當然地認為，藝考生是因為學習能力的欠缺，才不得不轉投藝術院校。還有一些偏激者則直接將藝考生打為智商上的三等公民。這類匪夷所思邏輯混亂的個人觀點，偏偏還帶著某種普遍性。我就納悶了，好像學藝無需具備天賦，無需持續不斷地投入似的。某些藝術類院校和專業，之所以看起來很水，并非藝術一類之特例，而是大學擴招之后，各門類學校普遍出現的現象。近年來，教育部和藝術類院校，對藝術生文化課要求水漲船高，強調文專并重。藝考門檻越來越高。藝考生們，一幫十六七歲的半大孩子，輾轉各校一試二試三試，甚至四試，才能最終拿到專業合格證，前面，還有文化類全國高考在等待著他們，期間的煎熬，未經歷者難以體會。